
Material Didáctico e Informes
- Libro "El agua va a tu escuela" *
- Presentacion: El agua va a tu escuela*
- Presentacion: El agua y su vinculación con nuestra historia regional*
- Síntesis de las acciones desarrolladas durante el año 2009*
- Historia del Atuel *
- Cronología del Atuel (Recortes parte 1) *
- Cronología del Atuel (Recortes parte 2) *
- Cronología del Atuel (Recortes parte 3) *
- Temas Pampeanos: Recursos Hídricos, Medio Ambiente e Historia *
- Cancionero delos Ríos *
Introducción
Para el trienio 2009/2011 se elabora el presente proyecto que tiende al análisis del conocimiento de nuestros recursos hídricos, sus características, usos y preservación por parte de los alumnos que asisten a escuelas públicas o privadas.
Se considera fundamental concentrar las acciones sobre el segundo nivel de EGB o primaria, 4º año, por cuanto es el momento en que se estudia a nuestra provincia, región y país y es la instancia adecuada para que tomen conocimiento de las particularidades que reviste el recurso agua en La Pampa.
Compartiendo el criterio utilizado para los talleres docentes, se plantea la hipótesis de trabajo centrada en la micro regionalización adoptada para La Pampa por entender que es una sectorización que nos permite seleccionar los establecimientos en los que se lleven adelante las experiencias, charlas y/o talleres.

Objetivos:
- Analizar la importancia de los recursos hídricos en el marco de la relación entre la sociedad y la naturaleza.
- Identificar las características propias de los recursos hídricos pampeanos.
- Reconocer las posibilidades de desarrollo regional a partir del uso del recurso.
- Propender el uso racional y sustentable del agua en la vida cotidiana, considerando a la escuela como agente multiplicador.
Contenidos:
Los contenidos se ajustan a los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios incluidos en los siguientes ejes referidos al 4º Año de las Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, tendiendo progresivamente a que los alumnos comiencen a pensar en uno de los principales componentes que forman el mundo en que vivimos, como es el agua.
Pertenecientes al Área de las Ciencias Sociales:
- En relación con las sociedades y los espacios geográficos.
-
-
- La identificación de las condiciones naturales como oferta de recursos y de sus distintos modos de aprovechamiento y conservación en la Argentina, con especial énfasis en la provincia.
-
Pertenecientes al Área de las Ciencias Naturales:
- En relación con la tierra, el universo y sus cambios.
- El reconocimiento del planeta tierra como sistema material y de los subsistemas en que puede dividirse para su estudio
Los saberes del Diseño Curricular Provincial que fueron tenidos en cuenta al momento de la elaboración del Cuadernillo El agua va a tu escuela, son los siguientes:
EJE 4: LA TIERRA Y SUS CAMBIOS
Los subsistemas del planeta tierra
Tercer Año
Subsistemas terrestres: Geósfera, atmósfera, hidrósfera y biósfera
Quinto Año
La hidrósfera. Distribución del agua en el planeta. Agua subterránea y superficial. Su aprovechamiento. Localización de reservas.
La superficie terrestre y sus transformaciones
Segundo Año
Recursos renovables y no renovables. Uso de los recursos naturales: aire, agua, suelo.
Quinto Año
Modificaciones de la superficie terrestre provocadas por el agua. Transporte y depósito resultante en diversos ambientes. Represas hidroeléctricas de la región. Manejo y control de las aguas (diques, represas, canales, etc.) Potabilidad. Contaminación.
Fecha de iniciación del proyecto:
31 de marzo de 2008 en ocasión de celebrarse el “Día Nacional del Agua”.
Duración total del proyecto:
Tres años: 31/marzo/2009 al 30/noviembre/2011.
Durante el año 2009 se prevé iniciar las acciones el día 3 de abril finalizando el 20 de noviembre con interrupción durante el mes de julio.
Desarrollo de las exposiciones y/o talleres:
Se desarrollará una visita semanal durante los meses de abril, mayo, junio, agosto, setiembre, octubre y noviembre. A fin de optimizar el traslado de personal y el uso de vehículos, se prevé accionar en doble turno o bien en localidades muy próximas.
Recursos
Humanos:
Funcionarios, profesionales, técnicos y docentes de la Secretaría de Recursos Hídricos.
Materiales:
La elaboración de 2.000 cuadernillos El agua va a tu escuela de 20 páginas aproximadamente, que será distribuido en todas las instituciones educativas donde se realice esta acción.
Observación: la Secretaría de Recursos Hídricos se hará cargo de los materiales necesarios (CD. Impresos, resmas de papel, impresión de los cuadernillos, mapas, marcadores, papeles afiche, etc.) y también del traslado de los expositores.
Aspectos organizativos
| “EL AGUA VA A TU ESCUELA” ACCIONES EDUCATIVAS PREVISTAS PARA EL CICLO 2011 |
||||
|---|---|---|---|---|
| Acción Nº | Fecha | Localidad | Escuela Nº | Turno |
| 1 | 31 Marzo | Colonia Inés y Carlota | Nº 87 |
J.S. |
| 2 | 31 Marzo | La Gloria | Nº 90 |
J.S. |
| 3 | 8 Abril |
Anzoátegui | Nº 186 |
J.S. |
| 4 | 8 Abril | Cuchillo Có | Nº 175 |
J.S. |
| 5 | 8 Abril | La Adela | Nº 61 |
J.S. |
| 6 | 15 Abril | Falucho | Nº 51 |
J.S. |
| 7 | 15 Abril | Vértiz | Nº 41 |
J.S. |
| 8 | 29 Abril | Chamaicó | Nº 116 |
J.S. |
| 9 | 29 Abril | El Tala | Nº 107 |
J.S. |
| 10 | 6 Mayo | Jagüel del Monte | Nº 19 |
J.C. |
| 11 | 6 Mayo | Colonia La Pastoril | Nº 155 |
J.S. |
| 12 | 13 Mayo | Hucal | Nº 118 |
J.S. |
| 13 | 13 Mayo | Perú | Nº 174 |
J.S. |
| 14 | 20 Mayo | Hilario Lagos | Nº 52 |
J.S. |
| 15 | 20 Mayo | Mariano Miró | Nº 65 |
J.S. |
| 16 | 20 Mayo | Sarah | Nº 77 |
J.S. |
| 17 | 27 Mayo | Conhelo | Nº 79 |
J.C. |
| 18 | 27 Mayo | Rucanelo | Nº 140 |
J.S. |
| 19 | 3 Junio | Realicó | Nº 222 |
J.C. |
| 20 | 3 Junio | Van Praet - ZR | Nº 153 |
J.S. |
| 21 | 10 Junio | Telén | Nº 115 |
J.S. |
| 22 | 10 Junio | Santa Isabel | Nº 99 |
J.S. |
| 23 | 17 Junio | Colonia Lobocó | Nº 121 |
J.C. |
| 24 | 17 Junio | Ingeniero Foster | Nº 146 |
J.S. |
| 25 | 24 Junio | Alpachiri – C. Urdaniz | Nº 190 |
J.S. |
| 26 | 24 Junio | Alpachiri – C. La Loma | Nº 128 |
J.S. |
| 27 | 1 Julio | Limay Mahuida | Nº 191 |
J.S. |
| 28 | 1 Julio | Árbol Solo | Nº 48 |
J.S. |
| RECESO ESCOLAR | ||||
| 29 | 5 Agosto | Colonia S. Miguel – ZR M. Riglos | Nº 3 |
J.S. |
| 30 | 5 Agosto | Miguel Cané | Nº 36 |
J.S. |
| 31 | 12 Agosto | El Guanaco | Nº 138 |
J.S. |
| 32 | 12 Agosto | Valle Nereco | Nº 235 |
J.S. |
| 33 | 19 Agosto | General Pico | Nº 111 |
H.O. |
| 34 | 19 Agosto | Trebolares | Nº 122 |
J.C. |
| 35 | 26 Agosto | General Acha | Nº 177 |
J.S. |
| 36 | 26 Agosto | General Acha | Nº 257 |
J.S. |
| 37 | 2 Setbre | General Pico | Nº 241 |
J.C. |
| 38 | 2 Setbre | General Pico | Nº 259 | H.O. |
| 39 | 16 Setbre | General Pico | Nº 216 | J.S. |
| 40 | 16 Setbre | General Pico | Nº 237 | H.O. |
| 41 | 23 Setbre | Eduardo Castex | Nº 195 | J.C. |
| 42 | 23 Setbre | Eduardo Castex | Nº 227 | H.O. |
| 43 | 7 Octubre | Cachirulo | Nº 29 | J.S. |
| 44 | 7 Octubre | Colonia Chapalcó | Nº 125 | J.S. |
| 45 | 7 Octubre | Toay | Nº 5 | J.C. |
| 46 | 14 Octubre | Santa Rosa | Nº 92 | J.C. |
| 47 | 28 Octubre | Santa Rosa | Nº 97 | J.S. |
| 48 | 28 Octubre | Santa Rosa | Nº 105 | J.S. |
| 49 | 4 Novbre | Santa Rosa | Nº 219 | H.O. |
| 50 | 4 Novbre | Santa Rosa | Nº 240 | J.S. |
| 51 | 11 Novbre | Santa Rosa | Nº 242 | J.S. |
| 52 | 11 Novbre | Santa Rosa | Nº 256 | J.S. |
| 53 | 18 Novbre | Santa Rosa | Nº 262 | J.S. |
| 54 | 18 Novbre | Santa Rosa | Nº 263 | J.S. |
Responsabilidad del proyecto:
Secretaría de Recursos Hídricos - Dirección de Investigación Hídrica
* Archivo PDF: Información y descarga del software necesario para su visualización




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